Андрей Григорьевич, вы пишете о Кын и методах избавления от него через выполнение поочередно защит и атак. Но ведь, в принципе, между этим и ведением плотного боя пропасть - нет формирования связи между защитой и атакой в условиях опасности.
Чем отличаются методы парной работы - янь шоу (квай тай), туйшоу и чи-сао?
Заранее благодарен,
Гость

Уважаемый Андрей Григорьевич,
Расскажите, пожалуйста, подробнее о 15 принципах. Насколько глубоко они детализируются? Принцип удара - но удары бывают разные?

Уважаемый Андрей Григорьевич! Вы можете создать раздел видео и добавлять в него новые документальные фильмы такие как: Рассвет , Сорочино , Мастер стихий и похожие на них

Гостю Давно хотел об этом рассказать сам, но решил, что раз не спрашивают - то особенно и не надо. Значит удачно Вы спросили, на "опережение" и возможно о ключевом, о главном. По крайней мере тема сама по себе интересная.
Оказывается есть вопросы, неясность причины "сборных солянок" из разных Школ БИ под одним именем и почему Мастера - Учителя "тормозят" передачу Знаний своим ученикам...
Конечно же здесть 2-3 словами не ответишь, а скорее 2-3 статьями по этому поводу. Так что надеюсь на Ваше терпение дождаться и прочесть мои ответы.
С уважением А.А.Г.

Сложности не в системе, Школе, стиле, а в самом адепте.
Сложно без прикословно (прошу прощения за грамматику - с детства сложно писать приставку с окончанием "с") подчинятся традиции - вот и "бегаем". Это есть моральный момент.
Мы есть "Пси" - Душа. То есть каждый из нас обладает своей энерго-информационной структурой (то что наука, усредненно называет психикой) и уже в соответствии с этим, после постижения базы нас забирает тот или иной метод. Это есть психический момент.
Есть и физический, но он не главенствует (конституция тела).

Что же касается Учителей:
Ессен Джумазович сказал, - "у нас полная Школа, ну походят они, походят и опять возвращаются..."
ВСЕХ ВАМ БЛАГ!

Андрей Григорьевич,
Скажите, пожалуйста, почему при наличии Учителей-Мастеров высокого уровня ученики продолжают собирать знания вне своих школ? Значит, система школы неполная, система не дается в полной мере, не подходит метод основной школы??? Это объяснимо на начальном этапе поисков, но потом - возникают вопросы.
К тому же обычно реакция учителей на подобные поиски вполне предсказуема.

Хвост Кота рукой… Представьте: правый «боковой» уходит за шею мимо головы (ловушка на «нырок» или «уклон» от бокового) и, на возврате руки, цепляем указательным пальцем за мышцы шеи слева и этим «коготком» швыряем противника наземь, рывком по-кругу вперед. За «шею» это если эстетично, но кровожадней – за рот, за глаз… По нашей Тибетской Школе «коготком» цепляют и за ключицу, и за локтевой сгиб сверху, и за горловую (яремную) впадину… Как «коготь» используют и средний палец, что очень интересно при атакующем контроле боевого положения рук оппонента. Здесь уже эти техники перекликаются с «укусом Удава» (Питона) – бросок "одним" пальцем касанием виска оппонента. Кстати, принцип техники броска а-синхронное вращение верхней и нижней осью, так что, в целом, не отхожу от темы заданных вопросов…
С уважением А.А.Г.

По типу соединений – Тигр – плечи бёдра, Обезьяна – локти колени, Змея – стопы и ладони. Птица и Дракон – смешанные типы соединений. О смешанных типах 6-ти соединений мне рассказывал Мастер Фам Зуи, Школа «Золотой Лотос» Вьетнам. То есть это Знания не по нашей Школе и мне трудно сказать, что традиционно, а что нет и почему. Только в Китае более трехсот школ и стилей. У нас же Птица это уже сила сухожилий (ган) и работа с гравитацией (Летающая Система), а Дракон это уже стилизация техники – Пасть Дракона и Хвост Дракона (Система обвивов, зацепов и специфических ударов ногами). На уровне «качеств», т.е. мягкого принятия удара, превращения и выдачи Силы соединение рассматривается как уровень «качества», а не как последовательность или стилевое изучение техники защиты и нападения. То есть, например (последовательности): рука вытягивает плечо, плечо – корпус, корпус – бедра, бедра – ногу – выставляет «пружиной» на носок и здесь «взрыв», удар. Что значит «качественное» рассмотрение оси тела? – Принцип игрушки «Ваньки - Встаньки». Общий центр тяжести, как бы его и куда бы его не швыряло от ударов, имеет свой эпицентр (внизу живота, Дань Дьен) и его вертикальную ось, в которую он постоянно возвращается. В ту ось, куда стремится «безнадежно» вложиться ударом или толчком оппонент. Здесь уже траектория ударов оппонента не важна: то ли по прямой линии – ХО (огонь), то ли круговые ШЬЕ (вода), то ли снизу вверх ТЯНЬ (небо) то ли сверху вниз ТИ (земля)…

Ось тела конечно вертикальна… "Бо тай" верхняя ось или "гау шоу" – высокие руки. Этот акцент на верхнюю ось в западном боксе и в одном из стилей И-цюань, т.е. удар с включением (с вращением вокруг оси позвоночника) плеч на всю длину руки, даже «лопатки» спины вдавливаются в удар. Японские удары из «ханми», «лотоса» бедер, а значит удар больше поясницей. В первом и во втором случае все технические действия подчинены центральной оси тела по принципу «флюгера» или представьте себе как движется дверь. Здесь и ось и свободный ход двери (сое чан).
Динамические стереотипы Пяти Зверей по жесткости и мягкости (по Шаолинь – сы) – прямолинейный жесткий Тигр, прямолинейный мягкий Леопард. Круговой жесткий – Птица, мягкий круговой - Дракон. Змея собирает все «четыре» в одну точку и владеет этими качествами внутри себя: Кобра – бъет, Удав – душит и ломает суставы, Питон – бъет всем телом и сдвоенными руками и т.д.

Уважаемый Андрей Григорьевич!
Очень интересно было прочитать ваш пост про Неко Карате. Никак не пойму, что такое хвост кота рукой.

Андрей Григорьевич, спасибо за Ваши ответы!

Я не совсем понял как центральная ось тела (видимо, вертикальная) соединяется с осями бедер и плечей, которые, очевидно, горизонтальны.

Три соединения, упомянутые Вами, отличаются от традиционно упоминаемых в кунг-фу трех внешних соединений. Это другие соединения?

С уважением

дополнение Почему я в теме "мягкого принятия удара на тело" говорил о различных качествах защитной техники? Все эти виды защит "прикреплены" к центральной оси тела. Сначала изучается тыу фап - оси корпуса, верхняя и нижняя, т.е. плеч и бедер. Это то, чем вначале обучаются реагировать в Чоу Дан. Через практику Чоу Дан мы так же, как и в изучении техник защиты и нападения, параллельно, последовательно осваиваем 3 соединения: бо тай руки + плечи, бо ту ось корпуса, бо фап корпус + ноги. Многие годы это было секретом высшего КФ. Благодаря Вин Чунг линии Тэ Конга этому стали обучать в Украине и России. Главный секрет в том, что попробуй - ка обучись правильному контакту с ударами оппонента, приему чужой и выдаче своей Силы без "прямой передачи", сонастройки от Учителя к ученику. Здесь все взаимосвязано: иная техника (сверх скоростная, дальнобойная и рубящая как нож или топор), парадоксальные качества движения тела (и его души!) и измененное состояние сознания (пребывание в душе, Духе своем).
И еще. Ощущение повышенной опасности... Какое ощущение? Страх? В какой песок голову засунуть? Подготовка к истерике? Завизжать и убежать? А может и укусить удасться кого-то по дороге или ногой пнуть... Правильно - сотояние повышенного осознания, концентрация внимания. Сбалансированно, т.е. и для защиты и для нападения - это состояние Тигра. Тело находится в состоянии цигун - мягкое, кошачье. Дыхание нейтральное, внимательное как слух, вы им как-бы принюхиваетесь к опасной обстановке. Ваш взгляд, ваше "смотрение" напрягает переферическое зрение... Конечно же присутствует образ зверя, динамический стереотип Тигра, соединение плеч - бедер. Внутренняя Сила и динамический стереотип других зверей это уже отдельный разговор.
С уважением А.А.Г.

Приведу пример с ударом ножом. В замедленном рассмотрении три фазы: касание, давление, резанье. Отсюда и в Чоу Дан: принятие, сопровождение, уход (корпусом, перемещением и... акробатическим элементом). Что интересно, в Каратэ УКЕ то, что принято называть блоком переводится как "принятие" и в их варианте, японо - окинавском, цепочка обучения принятия ударов блок - накладка - подставка - корпус, а в западном боксе в обратном порядке - уход корпусом, подставка, накладка и блок. Я имею в виду техники профи бокса, а не любительский спорт. В Гун фу изучается все целостно и сами блоки имеют 3 качественных варианта: жесткий (особенно если противник слабее вас), мягкий и уводящий - отсюда эффективно превращать силу противника в контратаку. Школьный канон - Сила и скорость врага приносят ему смерть. То есть принцип ускорения от атаки оппонента.
Ведение "свободного боя" в гунфу должно превышать в 2-3 раза по жесткости уличную драку, отсюда Школьный канон - Нереальная Школа - путь в сумасшедший дом. Вы не знаете, какая сила и жесткость удара вашего неожиданного оппонента. Поэтому акцент тренировок, в принятии ударов на тело - "на чувствительность" и фазы обучения подобны примеру контакту удара с ножом.
Состояние Тигра в упражнениях гунфу это активизация внимания - осознания, а значит, непосредственно самого Духа. И это не стресс, это не КЫН. С этого состояния пробуждается Внутренняя Сила (Най Ком), которая контролируется, осознается, и эта Сила управляема. Отсюда и одно из имен КФ - Путь интуитивной, разумной Силы. Это сверх чувствительность, наполненность (МЭМ) вниманием - осознанием не только тела - ум, чувство, внимание не должны быть закрепощены. Это вредно и неправильно и в БИ, и в медитациях, и в жизни. Тем более, нельзя быть невменяемым, за порогом чувствительности, что и есть стресс.
С уважением А.А.Г.

для Гостя Побеждает не тот, кто хорошо защищается, а тот - кто хорошо нападает, - по этому Чоу Дан вторично по отношению к техникам и методам нападения в БИ КФ. Удар порождает блок. - Школьный канон, закон Порождения. Атака - закон Подавления. Жесткое принятие на тело ударов травмирует внутренние органы и, по причине скованности напряжением тела (КЫН), - не рационально в динамиках "свободного боя". Говорил об этом в предыдущем ответе. В какое качество БИ направлено развитие Чоу Дан?

Андрей Григорьевич, спасибо большое за информацию о Чоу Дан.
Выходит, в данной практике самое важное - сохранение расслабленного состояния при принятии ударов. Тогда до какого момента нужно тренировать Чоу Дан?
Е.Д. Исмаилов говорил, что тренироваться нужно в ощущении повышенной опасности. Ведь это и есть стресс?

Вопрос к админу:) Очень многие посетители сайта ждут материалов - видео,статьи о Школе, возможно о пребывании Верховного Учителя на территории Украины, интересно было бы посмотреть на видео учебных спаррингов старших учеников и т.д. Скажите, Вы планируете выложить что то подобное в ближайшее время?:)

для Гостя Чоу Дан или Ши Шэн - "мягкое" принятие ударов на тело в цепочке обучения техника - качества - измененное состояние сознания это уровень "качества".
Жесткое принятие на себя ударов руками и ногами - смертельно нерационально. А если нож, или машина внезапно вылетит на пешехода? - А вы КЫН?! "Кын" - скованно, жестко, напряженно. Сказки о внутренней энергии, железные, алмазные и т.д. "рубашки" на тело, - имеют больше отношение к трансформации, отношение к кристализации сознания, души. И это очень длительное постижение, по времени и усилиям.
В нашем методе КФ важно чувствительность, слушание движения и контакта оппонента, даже не измененный рационально рефлекс, а скорее мгновенное сознательное реагирование. Болевая адаптация, нечувствительность к боли - это психопаталогия, в лучшем (?) случае стрессовое состояние или шок, т.е. - бой выиграл, но потерял здоровье и постарел лет на 10-ть. Реагировать напряженно на любое внешнее воздействие, эмоциональное или физическое - ядовитый гвоздь, вбитый в башку европейца. Чоу Дан и вся техника БИ КФ не должна осваиваться через стрессовое, шоковое состояние, не изучается через КЫН и спазматические дерганья мягкость побеждает зло и грубую силу. Ну и наш Школьный канон - напряжение более толщины волоса - путь в сумасшедший дом.
С уважением А.А.Г.

Андрей Григорьевич,
Вы писали, что изначально в Школах обучают умению принимать удар на тело. Еще говорят: "Прежде чем бить, научись принимать удар". Если принять, что энергия на начальном этапе не может использоваться, выходит, речь идет об болевой адаптации?
Как в Вашей Школе трактуют данное высказывание? Ведь на этой ступени можно засидеться надолго - можно всю жизнь учиться ходить по воде, а можно - взять и переплыть реку на лодке.
Заранее благодарен.

Александру Что-то изменить возможно только в настоящем. Оно делает будущее...
Когда в бурю попадает корабль и на нем 100 негодяев, но если на нем будет хоть один праведник - Господь спасет всех. Это если мы о Вере.
Человечество уничтожит Землю? Масштабы разные. Это Земля скорее сбросит с себя этих "блох", не умеющих себя вести на планете богополезно, а значит бережно и к себе и к ней. Она ведь тоже живое существо, иначе откуда б взялась здесь Жизнь!?
2012г? См. нашу статью о "Факторе Майа". Идея резонанса тела и психики с изменением на новый "солнечный год", на новые 26 тыс. лет...
И вообще, то ли людей стало слишком много, то ли информации о них, заодно с этим и стихийных бедствий прибавилось. Конец Света проповедуют еще с 13-го века... Ну и?
Да, сейчас шансов больше к самоуничтожению.
Однако Аллах вознаграждает согласно стараниям верующих...
Иисусс Мессия был Пророком для живых... а не мертвых.
Что ж нам остается? От каждого по возможностям, каждому по заслугам.
С уважением А.А.Г.

для Зари А. В. Влияет ли это загрязнение... Конечно же влияет, причем очень нездраво и на тело и на психику. Странно было бы по другому. Интересней то, что ускорение как в одну сторону, так и в другую. В ускоренную трансформацию или в ускоренную деградацию. Последнее более доступно и по этому преобладает.
В Школе, после 2001 года проходят перерасчеты систем, методов - как и обещал Учитель еще в середине 80-х. Мои статьи и работа в Инете как раз об этом. Для тех, кому это надо... Как говорят в ментальной йоге - Ищущим, Ждущим, Любящим. С уважением А.А.Г.

Очень интересный вопрос про то что же будет после 2012 года? Андрей Григорьевич, скажите , что говорят Мастера по этому поводу, действительно ли произойдут реальные планетарные катастрофы с чудовищными изменениями климата и облика планеты и гибелью большей части человечества, либо все таки это рубеж в сознании и мироощущении людей, а не вовсе неизбежные физические глобальные катастрофы?

Андрей Григорьевич, здравствуйте! Спасибо за Ваши разьяснения по многим актуальным вопросам. Спасибо за приведенные тесты по энергетике. У меня есть к Вам еще серьезные вопросы. Природа сейчас сильно загрязнена: воздух, вода, земля и т.д. Влияет ли это загрязнение первоэлементов на здоровье человека негативно или нет при энергетической работе, например на Фыне, при наборе Энепргии? Тем более меняется угол наклона Планеты, смещается магнитное поле Земли, сжимается Время, подходит 10-я Планета к Земле и Солнце становится более активным, а также в свете предстоящих изменений на Земле в период 2009-2012 г.г. Как Вы мыслите? С уважением, Саша.

"Вот чудеса происходят! Таких и во всём Вьетнаме, наверно, нет!" И решил, ради интереса, Нгуен Хон Ту написать письмо об этом в Ханой. Что его друзья, Мастера из даосских и буддистских храмов на это скажут? Как ответить помягче, чтоб не обидеть «энергетов»… Прошло время, пришел ответ. "Внутренней энергией, энергией Чи, говорят, владеют? Воображение пылкое и спецэффекты яркие? Ну тогда пусть проверят себя тестами на владение внутренней энергией. Например: пусть перебьют ребром ладони подвешенный на тонких ниточках карандаш, не разорвав нити. Неподвижной ладонью с 20 см. погасят свечу, или хотя бы явно сдвинут подвешенный листок бумаги. Стоя на пальцах ног, на тонких стаканчиках в "чун бин тан" (киба дачи)", - разобьют ребром ладони стопку кирпичей (3-5шт.). Пусть пробьют до дыр подвешенную ткань кулаком... Эти тесты - уже не физический уровень, а действие внутренней энергии. Хотя бы это. А потом уже говорят о внутренней энергии, о ЧИ..."

Притча из жизни о проявлениях ЧИ...
В конце 80-х, Грэнд Мастер Нгуен Хон Ту был в Украине, в нашем славном городе Черкассы. Ученики иногда приглашали на беседы с Мастером и местных гуру - сэнсэев. Были и йоги, и кунфуисты, и биоэнергеты и пр. Н.Х.Ту искренне удивлялся рассказам об их достижениях в био энергетике. Тут и ЧИ, и прана, и кундалини, и "секретные" биополя... То у них по телу лучи всех цветов радуги бегают, и даже из дома на улицу вылетают, то из макушки неземное сияние, а из копчика дым идет, то на позвоночнике можно белье сушить или яичницу жарить. Из тела выходят, удары на расстоянии наносят - ясновидят, яснослышат и без рук мыслями исцеляют. Ну уже б по воде ходили, да воды рядом нет...

Что делает в нас расслабленность и внутреннюю Тишину? Что проявляет в нас ЧИ? Дух жизни, Дух Разума. Жизненные силы - это точка пересечения духа и материи, пространство неразорванности их, соединение. Поэтому и ни-рвана, сама-дхи, сам(а)-дух... Как говорил Грэнд-Мастер Нгуен Хон Ту: "Я расскажу вам об этом (методе) с точки зрения КФ, и с точки зрения Дао Фат буддизма", с точки зрения обычной жизни и... религии религий. Если знания и понимание не практикуются - они остаются только словами. Религия религий? - Много Школ претендуют на это звание. Много званных, да мало призванных... Выбирает нас Метод. Единая Сущность объединяет людей, имена Ее разделяет народы. Школа Дзог Чен (Чуен!?)
С уважением А.А.Г.

Еще к теме ЧИ Тхиен медитация переходит в "най ком" - внутреннюю Силу. Растояние между мыслью и действием сокращается. Внутренняя тишина (живая Пустота) сверхпроводимость мысли в тело, сверхпроводимость наполнения тела вниманием - осознанием. Высший пилотаж в методах трансформации в сверхчеловека (небожителя). "Когда в душе тихо - и Бога услышишь" - говорят мастера Тай цзы цюань. Дыхание, воздух - это твердь (плоть?) тонкого мира. Произвольный танец дыхания и волны расслабления (ци фа донь гун) также способ добывания ЧИ. Невероятно целебный метод! Это же состояние основа психотехники стиля Обезьяны - Хоу цюань. Чем больше энергии мы получаем и чем меньше мы ее тратим - наше внутреннее время идет в обратную сторону. Силы души и тела идут к хозяину -Духу. Невеста (душа) идет на встречу к жениху (Духу), в чертоге Отца Небесного (тела человека), - рождается Сын Божий, Сын Неба (трансформация, ускоренная сознательная эволюция на новую ступень человека - неоантропика). Во истину, Метод КФ - для души, а проблемы с врагами решаются при помощи пистолета... Природа, вещество разума имеет свойство ЧИ... Мы активизируем в теле восхоящие и нисходящие потоки - жизненные силы Земли и жизненные силы Неба, внутри нас и во вне нас. Мы добываем свое... бессмертие в потоке Времени.

Обучающий цикл во времени - техника + качество жизненной силы + измененное сознание (буддовость). Будда не должен знать ВСЕ, но в любой ситуации он реагирует быстрее и эффективнее, чем обычные люди "затемненного сознания". "Затемненное" внутренним диалогом, хаотическим состоянием ума и неустойчивым, поверхностным вниманием, внутренним и внешним и т.д. Буддовость, сохранение по жизни этого состояния - требует более высокого, чистого и мощного энергообеспечения для измененного состояния сознания + "нового" тела. Отсюда все эти теории и практики о необходимости добывать и накапливать ЧИ. И никакой религиозной мистификации. Вполне приемлемый для жизни стимул практиковать Учение. Продление Молодости и жизне - эффективного долголетия. И факиризм (сидхи) КФ не основополагающие человеческие ценности. Нет ЧИ - нет КФ, нет ЧИ - не удержишь состояние буддовости. КФ - это сила жить, говорят в реальном буддизме Дао Фат и... законы Дао Фат - законы КФ, законы КФ - законы Дао Фат.
С уважением А.А.Г.

Живое движение изучает живое движение, а не мысли об этом (иллюзии) или реакцию на жесткость в контакте с тем или иным манекеном. Тем более, что изучает в повышенном состоянии внимания, концентрированно с адреналиновым катализатором. БИ - наиболее естественный и быстрый способ активизации и наполнения ЧИ. Стал в "стойку" - и процесс пошел, ибо получишь от противника или в пах или в горло т.д., да и самому надо бить однозначно. Качественная наработка техники только в парных упражнениях, только в квай ты зо.

как дополнение к теме ЧИ "Если тело для души - это чудо, если душа для тела - это чудо из чудес" Как жизнеобеспечение этих чудес основная задача КФ - открыть при жизни второй (первородный) источник Силы. БИ КФ - основополагающая система этого феномена (трансформации сознания и тела), поскольку активизирует инстинкт самосохранения, а значит силы самоорганизации тела как носителя души, Духа. Бой (квай ты зо, т.е. кумитэ или сань шоу) намного эффективнее (быстрее и точнее результат) чем индивидуальная практика и работа по станкам.

Положительную или отрицательную - это уже другой вопрос. Применение феномена ЧИ в прикладном порядке или факиризм КФ всего лишь тестовая система на качественную многогранность проявления человеческой энергии. Факиризм КФ - это активизация Кундалини Шакти - управляемый стресс. Конечно же "що занадто - то не здраво". Факиризм КФ - всевозможные разбивания предметов, игры с весом тела и прочее... Методы "гун чи". Повторяюсь, о каком виде ЧИ Вы спрашиваете? (Чи? Дэ? Ша?)??? ЧИ, Ци, Ки, Кхи, Прана, Ярь... Как Вы уже поняли - это способ говорить о "нечто", которое имеет все-же проявление. Так Вы о проявлениях или о ЧИ? "Пустота не есть пустота, то, что не есть пустота - есть Нечто. Пустота Пустоты и есть Нечто..." - буддизм Дао Фат.
С уважением А.А.Г.

Внешняя и внутренняя Сила имеет своим источником ЧИ - жизненную энергию человека. Не локальный эпицентр жизненной Силы в Дань- Дьене, у основания пуповины. Не локальный означает, что головной мозг, сердце и ДД - едины и одномоментны в действии. Далее идет наука о ДД. И еще раз, о каком виде ЧИ мы говорим?! Даже мысль и воображение имеют свою собственную энергию.

Пополняться при помощи ЗЫОНГ ШИНЬ - правильного режима труда, отдыха, физического питания, сна и т.д. Жизненная энергия бывает "дородовой", "послеродовой" и приобретенной "из вне" - из природных источников и т.п. Как "жизненная сила" ЧИ являет собой тонкое энерго информационное биополе, которое бывает жесткое, мягкое и нейтральное. Экстрасенсы пользуются только мягким (лечение) и нейтральным (диагностика). Жизненная энергия на квантовом уровне представляет собой природный живой вакуум - 4-е состояние воды... Вакуум, который имеет свойство к самоорганизации, самосохранению, самовоспроизводству и... самоосознанию. Вещество "аномал". Из всего вышесказаного о каком виде ЧИ мы говорим? Сила находится не в руках и ногах человека, а в его душе, Духе. То, что вызывается мыслью (бежать, прыгать, отжиматься и т.д.) и имеет ощущение (жар, холод, тяжесть, легкость и т.д.) - внешняя Сила. То, что образует намерение и являет собой состояние и не ощущается своим носителем - внутренняя Сила.

Александру ЧИ - очень не однозначный термин, кстати, так же как и термин КФ. ЧИ - жизненная энергия человека. Но, потенциал, возможности и действия здесь подразумеваются как одно целое, т.е энергия + Сила. "Нет ЧИ нет КФ" - еще в начале 80-х говорили мне мастера из Индокитая. Накопление, управление и реализация ЧИ в БИ КФ обеспечивается методами КХИ КОНГ - дыхательной практики "красного" (в крови) воздуха управляемого сознанием - КХИ. Жизненная энергия может пополняться при помощи физического питания, дыхательных практик, и эмоционального заряда.

для Гостя В ПКТ1 для ног... конечно по кресту, если действие идет двумя ногами, правой и левой... Майе - вперед, йоко - в сторону и уширо - назад. В ПКТ2 для ног техники только ногами, руки в боевом положении (БП), или в синхронной защите уязвимых точек (средняя линия тела, пах, горло) в зависимости от типа удара. ХАНМИ... скручивание бедер в удар, как в ручной так и в ножной технике. Как пример: майе тэ с передней руки - "открытый лотос", гяку цки с задней руки - "закрытый лотос".

Уважаемый Андрей Григорьевич! Очень хотелось задать вопрос на который к сожалению не смог получить внятный и четкий ответ - что же такое Ци? Думаю это интересно многим посетителям сайта.Очень интересная дискуссия в этой ветке форума сайта Ю.Ю Сенчукова, автора Да-цзе-шу,

http://forum.conten.ru/index.php?s=b9972d8e5bf64c940707eb8ad74bfc25&showtopic=5718&st=0&p=65324&#entry65324

но к сожалению больше рождается больше вопросов чем ответов .Хотелось бы услышать Вас.

Уважаемый Андрей Григорьевич,
Было бы очень интересно увидеть на сайте галерею старых фотографий с мастерами Е.Д. Исмаиловым, Нгуен Хон Ту, Нгуен То Куангом, Вангом.
Еще вопрос о Первой ПКТ для ног, которую Вы описываете: прямой – боковой (йоко) – задний удар ногой - это мае, йоко и уширо все в одном направлении вперед?
Во второй ПКТ для ног первый удар рукой?
И что такое "Ханми"?
Заранее большое спасибо

WITH ALL MY RESPECT

Но Метод Школы меня конечно же иннтересует, очень хочется продолжить обучение, особенно после Ваших разьяснений о ключах и прямой передаче Знаний. Я продолжаю заниматься, используя записи прошлых встреч. В Индии я встретил ученого из экспедиции Мулдашева, которому Древние разрешили войти в пещеру, где они сидят. Беседовал с индусом, которого оживил Баба на 6-й день после смерти. Общался с мусульманином, который живет рядом с могилой И.Христа в Шринагаре. Общался с ребятами, которые были на Кайласе, видел лично, держал в руках некоторые из чудес, и т.д. Полученный мной опыт говорит о том, что от людей слишком много скрывают. Отсюда у меня и серьезные вопросы к Мастеру. С уважением, Саша.

Андрей Григорьевич, здравствуйте! Спасибо за полные разьяснения по моим вопросам. Мне надо было их задать. Лучшего Учителя, чем Вы по КФ у меня не было, кому мне еще задавать вопросы? Приезжать я не мог по ряду причин, но учиться я продолжал у Вас по тем материалам, которые записал тогда, когда приезжал. Те встречи я вспоминаю с большой теплотой. А в Индию меня возили за компанию знакомые и проплачивали мне дорогу. Я ездил туда только по одной причине, как и Вы я хотел Знать: кто мы, во имя чего пришли, что должны делать здесь, куда уйдем. Я 4 раза был у Саи Бабы, там народ со всего Мира, много людей с Украины и Белоруссии.

Благодарю Вас, Андрей Григорьевич, за ответ, за внимание. Надеюсь усвоить своей спящей сущностью. Буду работать, трудиться над собой в удовольствие как Вы и говорили. Искренний поклон Вам.

В жизнедеятельности человека есть три вида - источника жизненной Силы: дородовая, после родовая и приобретенная "из вне" (заимствованная Сила при помощи метода КФ). Дородовая быстро угасает. После родовая - во времени быстро расходуется, вне специальных знаний и практик. Силы "из вне" экономят послеродовую и активизируют дородовую, т.е. божественную Силу трансформации. При жизни мы должны открыть второй (дородовой) источник Силы... Остается только один вопрос, самый главный. Все эти методы приводят к продлению Молодости и активного долголетия. Но зачем нам так долго жить?! Кем жить?! Вот и все, вкратце. Это индивидуальное дело. Коллективное достижение, или Двойная заслуга - увеличивать число семян (светлячков) Божьих чтоб лучше жилось и исполнялось предначертание века сего Свыше : "Да приидет Царствие Твое, да будет воля Твоя и на Земле как на Небе"... Делать Добро выгодно - В НЕМ ЖИТЬ...

Каков итог после прохождения Методов Школы?
В духовных учениях есть "Зерно", "Путь" и "Плод". Важней всего, конечно же, "Зерно" и "Путь", - поскольку все это пребывает в бесконечности и вечности. "Куда спешить, впереди - вечность" - говорит наш Учитель. Но, тем не менее, "стрела пущенная наугад в цель не попадет". Пускай цель завышена и кажется недосягаемой, это только придаст энтузиазма и обилия волшебных плодов на Пути. Какой итог? Ускоренная и сознательная трансформация. Выйти на следующую эволюционную ступень развития человеков - неоантропика. Человека КФ или Небожителя в наших терминах. В терминах Ментальной Йоги - войти в Первый Мир самодостаточности и развиваться дальше...

Из Школ Йоги мне известен Метод Кальки - Ама - где через 10 дней очищения передают, наложением рук, божественное состояние Йоги. Достигшие могут передавать напрямую. Мастера этой Школы очень молодые - 20-25 лет... Еще есть Школа Сюар Шабад Йоги. Так же имею к этой Школе прямое отношение. Это Школа непосредственного контакта с природой мысли, с живым Свето - Звуковым сигналом внутри (и во вне) нас. Мастер этой Школы, Сант Токар Сингх, говорил: "Выше нашей Школы нет, есть только такие как наша или ниже". Саша, услышал о "прямой передаче" и о богатстве палитры Метода? Опять же - выбирает Метод и... "ну зачем попу "наган", если поп не хулиган?" Зачем БИ тем, кто - жизненный "пассив", со "сладеньким" сердцем? Собственно говоря, наша Школа имеет три основные отличительные характеристики: получение энергии, Силы из природных источников; особенный тип дыхания СИ ТАЙ (по "шарам", четырем сферам) и практическую идею бесконечности развития. В общем, не плохая Школа...
С уважением А.А.Г

Еще... Желтый - защита от инородных факторов; зеленый - энергия молодости и ее сохранение; синий - энергия положительного влияния, положительных превращений; фиолетовый - энергия повышения желания, уверенности, энергия Творчества. Да, так "работают" цвета радуги из своих источников цвета (Ц-вет - С-вет). К чему это я? Мастера, достигшие состояния КФ, могли за очень короткий срок, передать своим ученикам "малый" успех, "средний" успех и "полный" Успех в КФ. Но, прежде всего, это закрытые семейные системы. Кому надо, чтоб этим стали торговать, хвастаться, кощунствовать, использовать Метод как власть над людьми средство для легкой наживы?! Сначала надо было воспитать Ученика, просмотреть во времени "что за человек" и т.д. Отсюда все "так долго" и "так много".

У нас, по Школе, есть Идея - Белый Дракон на белой стене, быть сильным - но не выпячиваться, а влиять добром и светом, как в жизни так и в БИ...
Радуга - символ магии, символ таинства Света, символ качеств энергии, Сил Природы. Для БИ достаточно 3-х энергий: красная (энергия боевого духа); оранжевая энергия мышления людей; голубой (энергия мышления людей и предметов). Эти энергии создают форму через содержание. В каждой форме разное содержание... Наши Учителя считают, что палитра Сил должна быть более богатой, более полной. Совершенство - это полнота, а не ряд взаимо исключающих параграфов.

Человек, достигший Успеха в КФ, достигший состояния КФ, тот, который "понял" КФ - может передать свою тренированность, свои качества БИ через упражнения на сонастройку со своим учеником. Все остальные внешние формы будут вспомагательны, второстепенны. Это и есть Прямая передача практических Знаний. Это Вин Чун. Это истинное Тай цзы цюань и Па-куа джан... Прямая Передача существует и в нашей Школе. Есть Школы, которые идут от внешней формы к содержанию. Новое содержание даст новую форму и т.д. Есть Школы, которые идут от содержания к форме, которые, в результате, приводят к их вершине - к "бесформенности", т.е. "газовое состояние", "шаровая молния" - похоже на идеал КФ - "вата, в которой спрятана игла" (например Школы Ли Цюань, И Ли Цюань и т.д.)

Еще о Школах. О наиболее высоких Методах и почему.
Грэнд - Мастер Нгуен Хон Ту, в начале общения со своими учениками в Черкассах, спросил: "Вы хотите изучать все формы (ката), приемы, кхи - конг (цигуны), тхиен (медитации) или То, к чему они приводят?" Такой же вопрос задавал ему и его Великий Учитель...

и в продолжение... Единственно правильный Метод, Школа?
Вышесказанное входит в понятие жизненный треугольник КФ, целостная структура личное-семья-работа, где Метод КФ находится в центре, и благотворно влияет на все составляющие грани, их вершины. Ни одна из составляющих не должна быть в центре - это будет ущербом для остальных. КФ может быть проявленным в профессии, но не должно быть только работой, только бизнесом. Если КФ только ваше личное дело, любимейшее занятие, - то от этого может быть лишена достаточного внимания ваша семья, а также и страдать работа. Иначе однажды наступит выбор - КФ или работа, КФ или семья...

Не вредит, а усиливает все эти составляющие вашей целостной жизни, укрепляет и развивает. Та Школа, которая на проверку в жизни не обманывает вас и не позволяет, чтобы вас обманывали другие... Фальшивая монета существует только потому, что где-то есть настоящая. Помните, что мастерство Учителя не измеряется размером толпы его учеников. По плодам его узнавайте. Если вы просите хлеба, неужели подадут вам камень? Если вы просите рыбу, неужели подадут вам змею?! Повторяюсь. Когда нашего Великого Учителя спросили: "А правда ли, что Ваша Школа самая лучшая и самая сильная в мире?!" - он ответил:"В мире много сильных и красивых Школ, но и наша не плохая. Выбираю не я учеников, не ученики меня и мою Школу - выбирает наш Метод." Ну и... Церковь сильна Святыми, Школы КФ - Мастерам.
С уважением А.А.Г.

Продолжаю отвечать на вопросы
Единственно правильный метод, Школа?...
Это тот метод, та Школа, которой вы владеете. Та, которая развивает ваше здоровье, приносит радость, уверенность в себе, та, которая развивает вас физически, удовлетворяет умственные, эмоциональные и духовные потребности. Школа, которая не разрушает вашу семью, вашу личность, не вредит вашему делу (работе и т.д.).